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小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：金色的草地 01 我會(huì)寫 蒲p （蒲扇、香蒲、蒲公英） 英yīng（英雄、英竣英姿颯爽） 盛sh ng（盛開、茂盛、盛氣凌人） 耍shuǎ（玩耍、戲耍、耍手腕） 喊hǎn（呼喊、吶喊、哭天喊地）

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：搭船的鳥 01 我會(huì)寫 搭dā（搭船、搭車、勾三搭四） 親qīn（母親、父親、親密無間） 父f （祖父、父親、父老鄉(xiāng)親） 沙shā（沙漠、豆沙、沙灘） 啦lā（來啦、沙啦、嘩啦） 響xiǎng

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：語文園地四 知識(shí)點(diǎn) 交流平臺(tái) 讀了四個(gè)小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了學(xué)習(xí)童話的收獲。第一個(gè)小朋友總結(jié)了預(yù)測(cè)在學(xué)文中的好處。第二個(gè)小朋友是從預(yù)測(cè)的方法來交流的。

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：習(xí)作----續(xù)寫故事 范文+點(diǎn)評(píng) 范文一 過生日 鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問： 你們的生日是怎么過的？ 李梅開心地說： 我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：口語交際----名字里的故事 交際指導(dǎo) 1、梳理資料，做好準(zhǔn)備。向長(zhǎng)輩了解自己的名字的含義、來歷或名字里的一些故事，然后將搜的資料加以分類，準(zhǔn)備進(jìn)行口語交際。也可以講講你了解到的

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：小狗學(xué)叫 01 我會(huì)寫 嗎m （干嗎、嗎事、好嗎） 討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃） 厭y n（討厭、厭倦、百讀不厭） 怒n （發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣） 批pī（批評(píng)、批駁、自我批評(píng)） 訪fǎng

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 01 我會(huì)寫 蘿lu （蘿卜、胡蘿卜、菠蘿蓋） 卜bo（蘿卜、紅蘿卜、小蘿卜頭） 愁ch u（愁苦、發(fā)愁、愁眉不展） 沾zhān（沾染、沾果醬、沾沾自喜） 晾li ng（晾干、

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：總也倒不了的老屋 01 我會(huì)寫 洞d ng（破洞、洞穴、別有洞天） 準(zhǔn)zhǔn（準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn)） 備b i（備課、備份、預(yù)備） 暴b o（暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨） 墻qi ng（墻壁、磚墻、銅墻鐵

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：語文園地三 知識(shí)點(diǎn) 交流平臺(tái) 讀了三個(gè)小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了學(xué)習(xí)童話的收獲。 第一個(gè)小朋友總結(jié)了童話的特點(diǎn)，即擬人化的寫法。 第二個(gè)小朋友是從寫法方面交

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：習(xí)作----我來編童話 寫作指導(dǎo) 1.寫之前想一想： 故事里有哪些角色？每個(gè)角色有什么樣的特點(diǎn)？ 事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？為什么發(fā)生在這個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn)？ 他們?cè)谀抢镒鍪?

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：一塊奶酪 01 我會(huì)認(rèn) 宣xuān（宣布、宣告、心照不宣） 處chǔ（處罰、處分、處置） 誘y u（誘人、誘惑、循循善誘） 舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子） 毅y （剛毅、堅(jiān)毅、毅力） 強(qiáng)qi n

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：在牛肚子里旅行 01 我會(huì)寫 旅lǚ（旅行、旅途、旅游勝地） 咱z n（咱們、咱家、咱不去） 憐li n（可憐、憐惜、同病相憐） 救ji （救命、救援、救死扶傷） 命m ng（生命、性命、人命關(guān)

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：那一定會(huì)很好 01 我會(huì)認(rèn) 縮：suō（收縮、縮衣節(jié)食、縮成一團(tuán)） 努：nǔ（努力、努勁兒、張眉努目） 莖：jīng（莖葉、長(zhǎng)莖、地下莖） 推：tuī（推倒、手推車、推陳出新） 吱：zhī（

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：賣火柴的小女孩 01 我會(huì)寫 柴ch i（火柴、打柴、骨瘦如柴） 冷lěng（寒冷、冷凍、冰冷） 舊ji （新舊、陳舊、舊衣服） 裙q n（裙子、圍裙、連衣裙） 憐li n（可憐、憐惜、同病相憐）

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：語文園地二 一、交流平臺(tái) 讀書的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語，我會(huì)這樣做 1.查字典。這是最常用的一種方法，即直接利用字典這一工具書查找詞語的意思。 2.聯(lián)系上下文。如果是一個(gè)句子

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：習(xí)作----寫日記 寫作指導(dǎo) 一、什么是日記 日記是個(gè)人一天中工作、學(xué)習(xí)、思想、見聞、事情、言語等的真實(shí)記錄。 二、日記內(nèi)容 日記的內(nèi)容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：聽聽，秋的聲音 01 我會(huì)認(rèn) 抖dǒu（抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻） 蟋xī（蟋蟀） 蟀shu i（斗蟀、小蟋蟀） 振zh n（振作、振動(dòng)、振奮） 韻y n（韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存） 掠l （掠過、掠娶掠奪

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：秋天的雨 01 我會(huì)寫 盒h （果盒、盒蓋、鉛筆盒） 顏y n（顏料、顏色、五顏六色） 料li o（材料、料理、出乎意料） 票pi o（發(fā)票、票房、郵票） 飄piāo（飄揚(yáng)、飄香、飄搖） 爭(zhēng)zhēng

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：鋪滿金色巴掌的水泥道 01 我會(huì)寫 鋪pū（鋪床、鋪滿、鋪張浪費(fèi)） 泥n （泥土、水泥、泥巴） 晶jīng（結(jié)晶、晶體、亮晶晶） 緊jǐn（緊張、抓緊、趕緊） 院yu n（院子、庭院、院落）

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：古詩三首 01 我會(huì)寫 寒h n（嚴(yán)寒、寒冷、寒來暑往） 徑j(luò) ng（徑直、途徑、大相徑庭） 斜xi （斜線、斜坡、目不斜視） 霜shuāng（霜凍、風(fēng)霜、霜期） 贈(zèng)z ng（贈(zèng)言、贈(zèng)送、回贈(zèng)） 劉li

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：語文園地一 讀一讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞語都含有兩個(gè)表示人的身體部字，如：頭、腦、發(fā)、牙 【理解】 搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。 披頭散發(fā)：形容頭發(fā)長(zhǎng)而散亂。 張牙舞

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：習(xí)作一----猜猜他是誰 第一步：審題 選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容，能猜出你寫的是誰。 第二步：選材 任何一個(gè)同學(xué)

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：我的暑假生活 交際方法 1.看圖尋思路。 仔細(xì)看看插圖，想一想圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？ 我 又是怎樣和同學(xué)們交流的？ 圖中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：不懂就問 01 我會(huì)認(rèn) 背b i（背誦、背書、背課文） 誦s ng（朗誦、誦讀、吟誦） 例l （例子、例如、舉例） 圈quān（圓圈、圈數(shù)、一圈） 段du n（段落、分段、自然段） 練li n（練習(xí)、

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：花的學(xué)校 01 我會(huì)寫 落lu （落下、掉落、落落大方） 荒huāng（荒涼、饑荒、荒野） 笛d （笛子、長(zhǎng)笛、笛聲） 舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞） 狂ku ng（瘋狂、狂風(fēng)、狂喜） 罰f （罰款、處

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)小結(jié)：大青樹下的小學(xué) 01 我會(huì)寫 晨ch n（清晨、早晨、晨讀） 絨r ng（絨毛、絨布、天鵝絨） 球qi （地球、皮球、足球） 漢h n（漢族、漢語、男子漢） 艷y n（艷麗、鮮艷、艷陽） 服f （衣服

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（十二） 110.窺測(cè)方向、以求一逞 逞，快意、如愿。 偷偷地探測(cè)方向，妄圖達(dá)到反動(dòng)的目的。 111.靜如處子、動(dòng)如脫兔 形容未行動(dòng)時(shí)象舊時(shí)未出嫁的閨女那樣端莊持重，不動(dòng)聲色；一旦

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（十一） 101.得道多助、失道寡助 堅(jiān)持正義就能得到多方面的支持和幫助，違背正義必然陷于孤立。 102.欲加之罪、何患無辭 辭，指借口。 指隨心所欲地誣陷他人。 103.落花有意、流

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（十） 91.前人栽（種）樹、后人乘涼 比喻前人為后人造福。 92.前事不忘、后事之師 記取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以作為以后的借鑒。 93.扁擔(dān)沒扎、兩頭打塌 打塌，滑落下來。 比喻本幻

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（九） 81.星星之火、可以燎原 一點(diǎn)小火星，可以燒遍整個(gè)原野。 用來比喻有生命力的微小事物，發(fā)展前途非常廣闊。 現(xiàn)在比喻革命力量或新生事物最初雖然微小或尚在萌芽時(shí)期，但具有

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（八） 71.非我族類，其心必異 不是我們同族的人，他們的心一定同我們不一樣（即不一條心）。 原指對(duì)異族的疑忌。 后也用以指責(zé)那種排斥異己的宗派活動(dòng)。 72.呼之即來，揮之即去

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（七） 61.來者不善，善者不來 來的就不善良，善良的就不來。 強(qiáng)調(diào)來人不懷好意，要提高警惕。 62.兵來將擋，水來土淹 比喻不管對(duì)方使用什么計(jì)策手段，都有方法對(duì)付。 也比喻針對(duì)

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（六） 51.百花齊放，百家爭(zhēng)鳴 百花齊放，比喻藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格的自由發(fā)展；百家，指學(xué)術(shù)上的各種派別；鳴，比喻發(fā)表意見。 百家爭(zhēng)鳴，原來指我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)儒、道、墨、法、縱

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（五） 41.四體不勤，五谷不分 四體，四肢。勤，勞作。 不參加勞作，分不清五谷。 形容脫離勞動(dòng)，脫離群眾。 42.生于憂患，死于安樂 憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（四） 31.仁者見仁，智者見智 對(duì)同一問題，仁者看見它，說它是仁；智者看見它，說它是智。 比喻不同人有不同看法。 32.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨 暈，日月周圍出現(xiàn)的光環(huán)；礎(chǔ)，柱子底下

2019年小學(xué)語文必須掌握的八字成語（三） 21.千里之堤，潰于蟻穴 潰，潰決。被大水沖破堤防；蟻穴，螞蟻洞。 千里的長(zhǎng)堤，由于有小小的蟻洞而崩潰。 比喻小事或小處不注意，就會(huì)釀成大禍或造成嚴(yán)重?fù)p失。 22.己所不