三、綜合練習

　　1、課本81頁10

　　學生讀題，理解題目要求后獨立完成啟發(fā)學生看表發(fā)現(xiàn)，面積相等的長方形，長和寬越接近，周長就越短，當長和寬相等時，周長最短。

　　2、學生按題目要求，自己準備圖形剪一剪，觀察、計算、比較三種不同減法，剩下部分的面積相同，周長不等。第一種情況周長與原正方形周長相等，后兩種情況的周長都比原正方形長，增加了哪幾斷？

　　四、小結(jié)

　　跟小組同學交流通過這節(jié)課的學習，你又掌握了什么知識？

　　五、布置作業(yè)

　　課本第80頁6、7題。

　　板書設計：

　　長方形周長= （長+寬）×2 （a+b）×2

　　正方形周長= 邊長×4　　 4×a

　　長方形面積= 長×寬　　 a×b

　　正方形面積= 邊長×邊長　　 a×a