師：掌聲謝謝第五小組！下面一起來讀讀這些字，預(yù)備起！接下來開火車讀，看誰讀的音最準(zhǔn)！大家都讀得很棒！那么我們接下來就要學(xué)會怎么去寫這些字，先看老師在黑板上寫，你們看有哪些地方要注意的地方？教師在黑板范寫生字。

　　師：誰來說說有哪些要注意的地方？

　　生：“玲”字右邊是“令”，不是“今”。

　　生：“米”在“糟”中捺變成點，在“樓”字中捺不變。

　　師：大家都注意到了很多小細節(jié)，那么下面時間交給你們，在生字本上寫這些字，要注意剛剛同學(xué)們說的細節(jié)！

　　師：老師這里有兩本同學(xué)的生字本，我給大家展示展示，大家給這兩位同學(xué)提提建議！

　　教師把學(xué)生生字本投影出來。

　　生：他“狗”字的反犬旁寫得不好看，應(yīng)該更彎曲一些。

　　生：他的“糟”字寫錯了，寫成了“木”字旁。

　　師：同學(xué)們給這兩位同學(xué)都提了一些建議，希望你們能夠細心一點，認真一點，虛心聽取別人的建議！好，課后把這篇課文認真讀讀，下節(jié)課我們繼續(xù)講這篇課文。下課！

　　生：謝謝老師！