人教版（新起點(diǎn)）三年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 4《Pets（第2課時）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）三年級上冊Unit4 Pets

　　【課    時】第2課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽懂、會說用來詢問寵物特征的功能句：What does it look like？及其答語：It‘s ... It has ... 并初步學(xué)會在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。

　　2. 通過描摹句子來體會句子書寫規(guī)范，為抄寫句子和獨(dú)立寫句子打基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動

　　(1) 復(fù)習(xí)詞匯

　　①播放Lesson 1，A項(xiàng)歌謠，讓學(xué)生跟錄音說唱。

　　②Cards game：教師說單詞，讓學(xué)生舉起相應(yīng)詞卡并說出單詞。

　　(2) 復(fù)習(xí)功能句

　　①教師出示自己的寵物圖片并介紹：Look， I have a ... It’s ...

　　②邀請幾個學(xué)生展示自己的寵物圖片并進(jìn)行介紹。

　　2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察本單元的主情境圖(P38-39)，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義。教師可以用以下語言引導(dǎo)學(xué)生觀察圖：Some of us have pets at home. Our friends Andy， Yaoyao and Joy have pets， too. Let‘s have a look. What pet do they have？ What do their pets look like？ Look， they are talking. Guess. What are they talking about？