五、教法設(shè)計及學(xué)法指導(dǎo)

　　1、猜想驗證  討論交流

　　2、自主探究  體驗感悟

　　六、教學(xué)程序

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激活經(jīng)驗。

　　同學(xué)們看大屏幕，課件出示3、6、9 、12 、15 、18 ……

　　問題1：剛才這些數(shù)都是什么數(shù)？（他們有什么共同的特點？和3有什么關(guān)系？）

　　引導(dǎo)概括：都是3的倍數(shù)。