【知識(shí)與技能】

　　1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。

　　2．邊讀邊想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面，了解大青樹(shù)下的小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校有什么特別的地方。

　　4．由文本遷移到現(xiàn)實(shí)生活，能根據(jù)提示選擇自己學(xué)校中的一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

　　【過(guò)程與方法】

　　1．用生詞卡、圖片等多種媒介和方式幫助學(xué)生掌握生字詞。

　　2．教會(huì)學(xué)生歸納總結(jié)等方式，用自己的話說(shuō)一說(shuō)這所學(xué)校特別的地方。

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到在學(xué)校生活的美好與幸福，并感受到我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。

　　重點(diǎn)：

　　1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。

　　2．通過(guò)對(duì)課文的朗讀和整體把握，能找出這所學(xué)校的特別之處。

　　難點(diǎn)：體會(huì)我國(guó)各民族兒童之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　教師：準(zhǔn)備生字詞語(yǔ)卡片，多媒體課件。

　　學(xué)生：根據(jù)“資料袋”的提示，搜集有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、文字資料。