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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——長方體和正方體的體積計算
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——“真分數和假分數”教學案例
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——《約數和倍數》教學設計
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——最大公約數》教學設計與思考
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——“長方體的認識”教學設計及教學設想
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——“分數的基本性質”教學設計
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——公倍數與最小公倍數
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——“倍數和約數” 整理和復習
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——一個因數是一位數的乘法
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——《平行四邊行的面積》
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——《分數的意義》教學設計
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——能被3整除的數的特征
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——質數和合數教學設計
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——兩種特殊情況的最大公約數
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——正方體的認識
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——數學第十冊教案（一）
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——小 數 乘 法
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——復習列方程解應用題
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• 2009-10-06·小學五年級數學教案——直線的測定
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——求一個數的幾分之幾是多少的兩步應用題
• 2009-10-06·小學五年級數學教案——數學小數乘法教學目標